Bagi banyak mahasiswa di Indonesia, dilema antara fokus kuliah atau aktif berorganisasi menjadi persoalan klasik yang hampir selalu muncul dalam kehidupan kampus. Di satu sisi, kuliah merupakan tanggung jawab utama yang berkaitan langsung dengan kelulusan dan prestasi akademik. Di sisi lain, organisasi kampus menawarkan ruang belajar non-akademik yang sangat berharga, seperti kepemimpinan, komunikasi, dan kerja tim. Tantangan terbesar mahasiswa adalah bagaimana mengatur waktu agar keduanya dapat berjalan seimbang.

Kuliah menuntut komitmen yang tidak sedikit. Jadwal perkuliahan, tugas individu dan kelompok, kuis, ujian tengah semester, hingga ujian akhir semester sering kali membuat mahasiswa merasa kewalahan. Jika tidak memiliki manajemen waktu yang baik, mahasiswa mudah terjebak menunda pekerjaan hingga akhirnya mengalami stres akademik. Oleh karena itu, perencanaan jadwal belajar yang teratur menjadi fondasi utama sebelum mahasiswa memutuskan untuk aktif dalam organisasi.

Sementara itu, organisasi kampus memberikan pengalaman yang tidak selalu didapatkan di ruang kelas. Melalui organisasi, mahasiswa belajar mengelola acara, bekerja dalam tim yang beragam, menghadapi konflik, dan mengambil keputusan. Pengalaman ini sangat berguna sebagai bekal memasuki dunia kerja. Namun, aktivitas organisasi juga menuntut waktu dan energi yang besar, terutama saat menjabat sebagai pengurus inti atau terlibat dalam kegiatan skala besar.

Masalah sering muncul ketika mahasiswa tidak mampu menetapkan prioritas. Ada mahasiswa yang terlalu larut dalam kegiatan organisasi hingga mengabaikan kuliah, sehingga nilai akademik menurun. Sebaliknya, ada pula mahasiswa yang terlalu fokus pada akademik dan menutup diri dari aktivitas organisasi, sehingga kehilangan kesempatan mengembangkan soft skill. Keseimbangan menjadi kunci utama agar mahasiswa dapat merasakan manfaat dari keduanya.

Strategi mengatur waktu sangat dibutuhkan dalam situasi ini. Mahasiswa perlu membuat jadwal harian atau mingguan yang jelas, memisahkan waktu untuk kuliah, organisasi, istirahat, dan kehidupan sosial. Disiplin dalam menjalankan jadwal menjadi faktor penting agar rencana yang dibuat tidak hanya sekadar wacana. Selain itu, mahasiswa juga perlu belajar mengatakan tidak pada kegiatan yang dirasa sudah melebihi kapasitas diri.

Peran lingkungan juga memengaruhi keberhasilan mahasiswa dalam mengatur waktu. Dukungan dari teman organisasi, dosen, dan keluarga dapat membantu mahasiswa menjaga keseimbangan antara akademik dan non-akademik. Organisasi yang sehat seharusnya memahami bahwa kuliah tetap menjadi prioritas utama anggotanya.

Pada akhirnya, kuliah dan organisasi bukanlah dua hal yang harus dipertentangkan. Keduanya dapat berjalan berdampingan jika mahasiswa memiliki kesadaran diri, manajemen waktu yang baik, dan komitmen terhadap tanggung jawabnya. Dengan keseimbangan yang tepat, mahasiswa tidak hanya berprestasi secara akademik, tetapi juga berkembang secara personal dan sosial.