Bagi banyak keluarga di Indonesia, pendidikan tinggi dipandang sebagai jalan menuju mobilitas sosial. Kampus menjadi simbol harapan akan kehidupan yang lebih baik. Mahasiswa memikul ekspektasi besar bahwa gelar sarjana akan membuka pintu kesempatan dan meningkatkan taraf hidup.

Masuk ke universitas sering menjadi pencapaian penting, terutama bagi mahasiswa generasi pertama dalam keluarga. Kebanggaan bercampur dengan tekanan untuk berhasil. Mahasiswa merasa harus membuktikan bahwa perjuangan dan biaya pendidikan tidak sia-sia.

Namun, realitas mobilitas sosial tidak selalu sederhana. Dunia kampus memperlihatkan ketimpangan yang nyata. Akses terhadap fasilitas, jaringan, dan peluang sering kali dipengaruhi oleh latar belakang ekonomi. Mahasiswa dari keluarga mampu cenderung memiliki lebih banyak sumber daya untuk mengembangkan diri.

Di sisi lain, mahasiswa dari latar belakang sederhana harus berjuang lebih keras. Banyak yang membagi waktu antara kuliah dan kerja paruh waktu demi memenuhi kebutuhan hidup. Situasi ini mengasah ketangguhan, tetapi juga menambah beban fisik dan mental.

Sistem perkuliahan menawarkan peluang mobilitas melalui prestasi akademik dan non-akademik. Beasiswa, program magang, dan pertukaran pelajar menjadi jalur penting bagi mahasiswa untuk memperluas kesempatan. Namun, pemanfaatan peluang ini membutuhkan informasi dan keberanian untuk mencoba.

Kampus memiliki peran strategis dalam mendorong mobilitas sosial. Kebijakan inklusif, dukungan finansial, dan program pengembangan mahasiswa dapat membantu mengurangi kesenjangan. Lingkungan akademik yang adil memberi ruang bagi setiap mahasiswa untuk berkembang sesuai potensi.

Namun, tantangan tetap ada. Persaingan yang ketat dan ketidakpastian dunia kerja membuat mobilitas sosial terasa semakin kompleks. Gelar sarjana tidak lagi menjadi jaminan. Mahasiswa harus melengkapi diri dengan keterampilan tambahan dan kesiapan mental menghadapi perubahan.

Di tengah tantangan ini, mahasiswa belajar merumuskan ulang makna sukses. Mobilitas sosial tidak selalu berarti naik kelas ekonomi secara instan. Bagi sebagian mahasiswa, keberhasilan berarti mampu hidup mandiri, membantu keluarga, atau bekerja sesuai nilai yang diyakini.

Pengalaman kampus membentuk cara mahasiswa memandang dunia dan posisinya di dalamnya. Kesadaran akan struktur sosial dan ketimpangan mendorong sebagian mahasiswa untuk lebih peka terhadap isu sosial. Kampus menjadi ruang pembentukan kesadaran kritis tentang keadilan dan kesempatan.

Pada akhirnya, kampus adalah salah satu pintu menuju mobilitas sosial, bukan satu-satunya. Perjalanan mahasiswa dipengaruhi oleh banyak faktor di luar kendali individu. Namun melalui pendidikan, refleksi, dan ketekunan, mahasiswa membangun fondasi untuk bergerak maju. Kampus menjadi titik awal, tempat harapan dan realitas saling bernegosiasi dalam perjalanan hidup mahasiswa.