Perubahan teknologi finansial membawa dampak besar bagi kehidupan mahasiswa Indonesia. Jika dulu uang saku identik dengan uang tunai dan buku catatan pengeluaran, kini dompet digital, transfer instan, dan paylater menjadi bagian dari rutinitas harian mahasiswa. Transaksi berlangsung cepat, praktis, dan nyaris tanpa sentuhan fisik.

Bagi mahasiswa, sistem cashless menawarkan kemudahan nyata. Membayar makan, transportasi, hingga kebutuhan akademik bisa dilakukan dalam hitungan detik. Promo dan cashback menjadi daya tarik tersendiri, terutama bagi mahasiswa dengan anggaran terbatas. Teknologi finansial seolah memberi solusi atas keterbatasan ekonomi.

Namun, kemudahan ini juga membawa tantangan baru. Banyak mahasiswa mengaku lebih sulit mengontrol pengeluaran ketika tidak memegang uang tunai. Transaksi digital terasa “tidak nyata”, sehingga pengeluaran kecil yang berulang sering tidak disadari hingga saldo menipis.

Fenomena paylater menjadi isu tersendiri. Fitur ini memberi akses belanja dengan pembayaran tertunda, yang bagi sebagian mahasiswa terasa membantu dalam kondisi mendesak. Namun, tanpa pemahaman yang baik, paylater berpotensi menjerumuskan mahasiswa ke pola konsumsi berutang sejak dini.

Literasi finansial menjadi kunci penting dalam konteks ini. Sayangnya, tidak semua mahasiswa memiliki bekal pengelolaan keuangan yang memadai. Banyak yang belajar mengatur uang melalui pengalaman langsung, termasuk kesalahan seperti kehabisan uang sebelum akhir bulan.

Mahasiswa perantau menghadapi tantangan lebih kompleks. Mereka harus mengatur biaya makan, tempat tinggal, transportasi, dan kebutuhan akademik secara mandiri. Teknologi finansial membantu efisiensi, tetapi juga menuntut kedisiplinan tinggi agar tidak terjebak gaya hidup konsumtif.

Sebagian mahasiswa mulai mengembangkan strategi keuangan sederhana. Mereka mencatat pengeluaran digital, membatasi penggunaan paylater, dan memanfaatkan aplikasi pencatat keuangan. Langkah-langkah kecil ini membantu membangun kesadaran finansial sejak dini.

Lingkungan pertemanan turut memengaruhi perilaku keuangan. Ajakan nongkrong, belanja daring bersama, atau mengikuti tren sering menjadi tekanan sosial tersendiri. Mahasiswa belajar bahwa kemampuan berkata “cukup” adalah bagian dari kedewasaan finansial.

Kampus sebenarnya memiliki peran strategis dalam edukasi finansial. Seminar, mata kuliah pilihan, atau program literasi keuangan dapat membantu mahasiswa memahami risiko dan peluang teknologi finansial. Pengetahuan ini menjadi bekal penting setelah lulus.

Menariknya, sebagian mahasiswa justru tertarik mendalami dunia keuangan digital secara akademik dan praktis. Mereka belajar investasi dasar, memahami manajemen risiko, dan melihat teknologi finansial sebagai peluang karier masa depan.

Pada akhirnya, kehidupan mahasiswa di era cashless bukan hanya soal kemudahan transaksi. Ia adalah proses belajar mengelola uang, menahan diri, dan membuat keputusan finansial yang bertanggung jawab. Kebiasaan yang terbentuk di bangku kuliah akan sangat menentukan kesehatan finansial mahasiswa di masa depan.